Estudió las licenciaturas de Letras Clásicas y Arquitectura en la modalidad de carrera simultánea, su tesis de Arquitectura le permitió obtener el Diploma al mérito. Continuó su formación estudiando una maestría en Arquitectura con la especialidad en Restauración de Monumentos para después enfocarse en un doctorado en Letras en el que conjuntaba su formación interdisciplinaria con una tesis sobre el análisis del espacio sagrado en la literatura y el arte griegos, dicha investigación le valió una mención honorífica en su examen doctoral y ser propuesta a la medalla Alfonso Caso. Todos los títulos y grados los obtuvo en la UNAM. Ha realizado estudios en l’Università per stranieri di Perugia, Italia y realizó una estancia de investigación en el Departamento de Filología Clásica e Indoeuropeo de la Facultad de Filología de la Universidad de Salamanca (USAL), España.
Desde 2001 ha sido profesora de lengua griega tanto en los primeros cuatro semestres de la licenciatura, como en griego VII y VIII. En agosto del 2016 obtuvo su nombramiento como profesora de carrera asociada “C” Tiempo completo.
Sus líneas de investigación se centran en el estudio comparativo de la Literatura y las Artes, se interesa por el análisis de la tradición y los fenómenos de la recepción clásica en el arte occidental, a través de trabajo filológico de las fuentes griegas.
Ha dictado ponencias en congresos tanto nacionales como Internacionales y publicado en la Colección ITER (Universidad de Ciencias de la Educación, Santiago de Chile), la revista LIMES, Alter Texto (Universidad Iberoamericana), Classica Boliviana, en el Repositorium (FFyL / UNAM), en el COLMICH, entre otros.
Correo electrónico: marthajaime@filos.unam.mx
Materias que imparte en el semestre 2023-2
- Griego II
- Griego VIII
Líneas de investigación que puede dirigir en trabajos de titulación
- Relación entre la literatura y el arte
- Tradición iconográfica
- Lengua griega en general
Metodología empleada en clase
Método híbrido. Las actividades didácticas están divididas en cuatro rubros principales:
- aprendizaje continuo y sumativo de la gramática del griego clásico;
- adquisición de vocabulario;
- talleres de traducción y manejo de textos griegos originales graduados;
- ejercicios de comprensión lectora.
Todas las actividades son ampliadas y reforzadas mediante ejercicios de verificación.